Bachelor design de mode
Le bachelor design de mode doit guider les étudiants vers une vision/pratique concrète de la mode. Pour cela, les projets doivent être ancrés dans des contextes concrets, répondre à des problématiques contemporaines, balayer un large champ de métiers et de secteurs d’activités : prêt-à-porter homme, femme, enfant, lingerie, sportswear. De nombreux métiers y sont explorés : Direction artistique de marques, prêt-à-porter, collection capsule, collection jeune créateur, accessoires… La production doit suivre une phase d’analyse de l’existant. Le cours de création textile est axé sur l’innovation en prenant en compte l’éco-conception dans la mode, l’impact environnemental, la réflexion sur la matière, et sur la saisonnalité.
Bachelor 2 & 3 Design de Mode
Zoé Meunier
Professeur principal - Bachelor Design de ModeDiplôme du bachelor
“Le projet de fin de cycle en bachelor 3 est un projet individuel, mené a plein temps sur les 8 dernières semaines de l'année, et permet à l'étudiant de se positionner en tant que designer. ”
Cours
“Dès la 2ème année de bachelor, les étudiants sont formés au modélisme, soit la construction du vêtement. Il sont ainsi capables de passer de la conception de projet à la réalisation de prototype. ”
Projet d’Atelier de conception en Bachelor 3 par Clara Garnier.
@paniergarnier
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Les projets de 3ème année invitent les étudiants à expérimenter autour de réflexions personnelles. Clara a nommé ce sujet « Attraction ».
« J’ai cherché à représenter ce que les normes de beauté incitent à cacher, corriger. Puisque l’anticonformisme, est un mouvement qui questionne les normes, l’idée est de mettre en avant la diversité des corps féminins: montrer le corps «brut» tel qu’il est. »
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#designstudent #fashionstudent #fashionschool #designschool #ecoledeconde_paris
#art #fashion
Projet d’Atelier de conception en Bachelor 3 par Clara Garnier.
@paniergarnier
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Les projets de 3ème année invitent les étudiants à expérimenter autour de réflexions personnelles. Clara a nommé ce sujet « Attraction ».
« J’ai cherché à représenter ce que les normes de beauté incitent à cacher, corriger. Puisque l’anticonformisme, est un mouvement qui questionne les normes, l’idée est de mettre en avant la diversité des corps féminins: montrer le corps «brut» tel qu’il est. »
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#designstudent #fashionstudent #fashionschool #designschool #ecoledeconde_paris
#art #fashion
Projet d’Atelier de conception en Bachelor 3 par Clara Garnier.
@paniergarnier
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Les projets de 3ème année invitent les étudiants à expérimenter autour de réflexions personnelles. Clara a nommé ce sujet « Attraction ».
« J’ai cherché à représenter ce que les normes de beauté incitent à cacher, corriger. Puisque l’anticonformisme, est un mouvement qui questionne les normes, l’idée est de mettre en avant la diversité des corps féminins: montrer le corps «brut» tel qu’il est. »
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#designstudent #fashionstudent #fashionschool #designschool #ecoledeconde_paris
#art #fashion
Projet d’Atelier de conception en Bachelor 3 par Emilie Denne.
@edn.design
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Les projets de 3ème année invitent les étudiants à expérimenter autour de réflexions personnelles. Emilie a nommé ce sujet « Aspect méditatif ».
« Ma démarche porte autour de l’aspect méditatif des arts manuels. Alors que dans la culture occidentale on favorise le cérébrale au manuel, je voulais questionner les vertus de ce dernier.. Depuis l’Antiquité: selon le mythe de la création de l’homme raconté par Platon, le travail de l’esprit est-il «noble» et celui de la main «ignoble». »
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#designstudent #fashionstudent #fashionschool #designschool #ecoledeconde_paris
#art #fashion
Projet d’Atelier de conception en Bachelor 3 par Emilie Denne.
@edn.design
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Les projets de 3ème année invitent les étudiants à expérimenter autour de réflexions personnelles. Emilie a nommé ce sujet « Aspect méditatif ».
« Ma démarche porte autour de l’aspect méditatif des arts manuels. Alors que dans la culture occidentale on favorise le cérébrale au manuel, je voulais questionner les vertus de ce dernier.. Depuis l’Antiquité: selon le mythe de la création de l’homme raconté par Platon, le travail de l’esprit est-il «noble» et celui de la main «ignoble». »
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#designstudent #fashionstudent #fashionschool #designschool #ecoledeconde_paris
#art #fashion
Projet d’Atelier de conception en Bachelor 3 par Emilie Denne.
@edn.design
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Les projets de 3ème année invitent les étudiants à expérimenter autour de réflexions personnelles. Emilie a nommé ce sujet « Aspect méditatif ».
« Ma démarche porte autour de l’aspect méditatif des arts manuels. Alors que dans la culture occidentale on favorise le cérébrale au manuel, je voulais questionner les vertus de ce dernier.. Depuis l’Antiquité: selon le mythe de la création de l’homme raconté par Platon, le travail de l’esprit est-il «noble» et celui de la main «ignoble». »
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#designstudent #fashionstudent #fashionschool #designschool #ecoledeconde_paris
#art #fashion
Projet d’Atelier de conception en Bachelor 2 , ensemble de créations de Clara Seguin ( Jean en tulle ) , Marie Messager ( Jean en papier ) , Maeva Mahiques ( Jean en argile ) , Elise Mothais ( Jean en laine ), Maureen Soquet ( Jean en toile cirée et Sopalin ).
@csdes_ign
@maevamahiques
@marie_msg Marie
@Maureensoquet
@elimo_fashion
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Pour ce sujet les étudiants devaient imaginer un jean sans en utiliser sa matière principale. Ils ont chacun choisi la matière qu’ils souhaitaient retravailler et fait en sorte que celle-ci rappelle le célèbre denim. Si cette matière est considérée comme l’une des matières les plus polluante de l’industrie textile, il y a visiblement d’autres manières de proposer du « blue denim » !
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#designstudent #fashionstudent #fashionschool #designschool #ecoledeconde_paris
#art #denim #upcycling
Projet d’Atelier de conception en Bachelor 2 , ensemble de créations de Clara Seguin ( Jean en tulle ) , Marie Messager ( Jean en papier ) , Maeva Mahiques ( Jean en argile ) , Elise Mothais ( Jean en laine ), Maureen Soquet ( Jean en toile cirée et Sopalin ).
@csdes_ign
@maevamahiques
@marie_msg Marie
@maureensoquet
@elimo_fashion
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Pour ce sujet les étudiants devaient imaginer un jean sans en utiliser sa matière principale. Ils ont chacun choisi la matière qu’ils souhaitaient retravailler et fait en sorte que celle-ci rappelle le célèbre denim. Si cette matière est considérée comme l’une des matières les plus polluante de l’industrie textile, il y a visiblement d’autres manières de proposer du « blue denim » !
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#designstudent #fashionstudent #fashionschool #designschool #ecoledeconde_paris
#art #denim #upcycling
Projet d’Atelier de conception en Bachelor 2 , ensemble de créations de Clara Seguin ( Jean en tulle ) , Marie Messager ( Jean en papier ) , Maeva Mahiques ( Jean en argile ) , Elise Mothais ( Jean en laine ), Maureen Soquet ( Jean en toile cirée et Sopalin ).
@csdes_ign
@maevamahiques
@marie_msg Marie
@Maureensoquet
@elimo_fashion
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Pour ce sujet les étudiants devaient imaginer un jean sans en utiliser sa matière principale. Ils ont chacun choisi la matière qu’ils souhaitaient retravailler et fait en sorte que celle-ci rappelle le célèbre denim. Si cette matière est considérée comme l’une des matières les plus polluante de l’industrie textile, il y a visiblement d’autres manières de proposer du « blue denim » !
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#designstudent #fashionstudent #fashionschool #designschool #ecoledeconde_paris
#art #denim #upcycling
Projet d’Atelier de conception en Bachelor 2 , ensemble de créations de Clara Seguin ( Jean en tulle ) , Marie Messager ( Jean en papier ) , Maeva Mahiques ( Jean en argile ) , Elise Mothais ( Jean en laine ), Maureen Soquet ( Jean en toile cirée et Sopalin ).
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@maevamahiques
@marie_msg Marie
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Pour ce sujet les étudiants devaient imaginer un jean sans en utiliser sa matière principale. Ils ont chacun choisi la matière qu’ils souhaitaient retravailler et fait en sorte que celle-ci rappelle le célèbre denim. Si cette matière est considérée comme l’une des matières les plus polluante de l’industrie textile, il y a visiblement d’autres manières de proposer du « blue denim » !
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